中学周记范文4篇

篇一：中学周记——忙碌而充实的一周
这一周过得真快，转眼又到了周末。回头想想，这五天里发生了不少事，有紧张的考试，也有课间的欢笑，让我觉得中学生活虽然辛苦，却格外充实。
周一早上，数学老师抱着一摞卷子走进教室，宣布周三要进行单元测验。教室里顿时响起一片哀叹声。我也不例外，心里直打鼓，因为上次考试我就在这个单元栽了跟头。接下来的两天，我利用课间和晚自习的时间，把错题本翻了两遍，又找同桌借了笔记对照着复习。周三考试时，我发现很多题目都是复习过的类型，心里踏实了不少。虽然最后一道大题没能完全做出来，但整体感觉比上次好多了。
周四下午的体育课是我这周最开心的时刻。老师让我们分组打篮球，我们组虽然技术一般，但配合得很默契。我投进了两个球，队友们跑过来跟我击掌，那种被认可的感觉特别棒。不过周五发生了一件让我有点懊恼的事：英语听写时，我把一个简单的单词拼错了，明明前一天晚上还专门背过。看来光背不写还是不行，下次得动手多练几遍。
周末在家，我帮妈妈收拾了房间，又抽出时间读了半小时课外书。躺在床上回想这一周，我觉得自己又长大了一点。中学的日子就是这样，一天天看似平淡，却藏着许多小小的进步和收获。
篇二：中学周记——和朋友一起走过的日子
这周最让我难忘的，是和好朋友小林之间发生的一件小事。事情不大，却让我对“朋友”两个字有了更深的理解。
周二中午，我因为忘带饭卡，只好坐在座位上发呆。小林看出我不对劲，问清原因后二话不说，拉着我就往食堂走，说刷她的卡。我有点不好意思，她却笑着说：“咱俩谁跟谁啊，下次你请我不就完了。”那顿饭我吃得特别香，不是因为饭菜多好，而是心里暖暖的。周三放学时下起了大雨，我没带伞，正站在教学楼门口发愁，小林又出现了，她把伞往我手里一塞，自己戴上了帽子说：“我家近，跑回去就行。”我没来得及说什么，她已经冲进雨里了。后来我把伞还给她，发现她有点感冒，心里特别过意不去，她却摆摆手说没事。
周末我特意买了她爱吃的饼干带到学校，她先是一愣，然后笑着接了过去。我们谁也没说什么客套话，但那一刻我觉得，真正的朋友就是这样，不用刻意表达，却总在需要的时候出现。这一周因为有小林这样的朋友，连阴雨天都变得不那么讨厌了。
篇三：中学周记——一次难忘的班会
本周五下午的班会课，是我上中学以来印象最深的一次。班主任没有像往常一样总结纪律或布置任务，而是让我们玩了一个游戏，名字叫“说说你的闪光点”。
老师先发给我们每人一张纸条，让我们写下自己认为的优点。我咬着笔想了半天，只写出“还算努力”四个字，总觉得夸自己有点难为情。接着老师又让我们把纸条传给右边的同学，请对方补充一条他眼中的优点。传到我手里的是同桌小周的纸条，我认真想了想，写下了“热心，总帮别人讲题”。等纸条传回每个人手里时，大家都迫不及待地看别人写了什么。有人被夸“字写得好”，有人被夸“跑步快”，还有人被夸“上课发言积极”。我打开自己的纸条，看到上面多了两行字：“有耐心”和“作文写得不错”。说实话，那一刻我心里美滋滋的，原来在别人眼里，我还有这些优点。
最后老师总结说：“每个人都有自己的闪光点，别总盯着不足看。”这句话我记在了心里。以前我总觉得自己成绩不够拔尖，没什么值得骄傲的，现在想想，能坚持、有耐心、愿意帮助别人，这些同样是宝贵的品质。这次班会让我学会了更全面地看待自己，也学会了去发现身边同学的优点。
篇四：中学周记——周末的小厨房
这个周末我没有像往常一样睡懒觉或看电视，而是跟着奶奶学做了一道菜——西红柿炒鸡蛋。别看这道菜简单，真动起手来，才发现里面有不少门道。
周六上午，奶奶把洗好的西红柿和鸡蛋摆在案板上，让我先打蛋。我拿起鸡蛋在碗沿上一磕，用力过猛，蛋液流了一手。奶奶笑着递过抹布说：“轻点儿，磕出裂缝就行。”我试了第二次，果然顺利多了。打蛋时筷子要顺着一个方向搅，直到蛋液起泡才行。接着切西红柿，奶奶提醒我块别切太大，不然不容易出汁。一切准备就绪，我打开火往锅里倒油，奶奶在旁边指挥：“油热了再倒蛋液，别急着翻。”我照着做，蛋液下锅后迅速膨胀起来，散发出香味。最后把西红柿倒进去翻炒，加盐和一点点糖，出锅时撒上葱花，红黄绿相间，看着就让人有食欲。
中午吃饭时，爸爸妈妈都夸我炒的菜好吃，虽然我心里清楚，大部分功劳要算在奶奶头上，但还是特别有成就感。奶奶说：“学会了做饭，以后走到哪儿都饿不着。”我觉得这话挺有道理。这个周末的小厨房经历让我明白，生活里的学问不比课本少，动手去做，才能尝到真正的甜头。