六一活动的收获和感受范文5篇

六一儿童节那天，我原本以为只是陪弟弟去学校看表演，没想到自己也被拉进了一场亲子游戏。两人三足跑的时候，我和弟弟的节奏总对不上，摔了两次，最后一次他急得眼圈发红。我蹲下来帮他系紧鞋带，说咱们喊口令吧，一二一二。这一次我们跑得歪歪扭扭，却第一个冲过终点。他抱着我跳起来，汗水蹭在我脖子上，热乎乎的。那一刻我忽然明白，收获不一定是奖状和奖品，而是你愿意为一个人放慢脚步，重新学一次走路。感受最深的，是弟弟后来悄悄对我说，姐姐，你今天没有看手机。这句话让我脸红，也让我记住，陪伴的质量比时间长短更重要。
学校要求每个孩子准备一个环保时装秀，我和妈妈翻遍了家里的旧物。最后用废报纸折了披风，用旧挂历做了铠甲，还用塑料袋编了一顶头盔。走秀那天，我紧张得同手同脚，台下却响起掌声。老师跑过来拍照，说这个创意真棒。我低头看着身上皱巴巴的报纸，忽然觉得它们比商场里任何一件新衣服都珍贵。收获是明白了废物只是放错地方的宝贝，感受是当我和妈妈一起用剪刀和胶带忙碌时，她讲起自己小时候用糖纸叠星星的故事。那个下午，我们不是在完成作业，而是在交换童年。六一的意义，大概就是让大人也找回一点孩子气的认真。
六一游园会设了一个义卖摊位，我带了五本看过的绘本去卖。刚开始不好意思吆喝，只坐在摊位后面翻书。后来一个一年级的小妹妹盯着一本恐龙书看了很久，却攥着硬币不敢开口。我主动问她喜欢吗，她点头又摇头，说钱要留给弟弟买气球。我把书塞进她手里，说送你了。她瞪大眼睛，然后从口袋里掏出一颗化了一半的糖给我。那一刻我手里黏糊糊的，心里却像被太阳晒暖了。收获是发现分享不需要多么富有，感受是那颗糖的甜味一直留到晚上。回家路上我想，原来六一不只是收礼物，也可以成为那个送礼物的人，而后者带来的快乐更绵长。
我们班排了一个童话剧，我演一棵树。整场戏只有两句台词，大部分时间就是站着不动，手臂当树枝。排练时我抱怨过，觉得角色太无聊。演出那天，舞台灯光打在我身上，我忽然看见台下第一排坐着幼儿园时最好的朋友，她正朝我挥手。我站得笔直，风吹过来，假树叶沙沙响。谢幕时，演小兔子的同学忘词了，我灵机一动，用树枝轻轻碰了碰她，她立刻接上了。台下笑声一片。收获是哪怕只是一棵树，也能为别人撑一小片阴凉。感受是集体里没有小角色，只有还没发现彼此关联的心。六一过后，我再也不轻视任何一个看似微小的位置。
最后一个六一活动是给十年后的自己写一封信。我趴在课桌上想了很久，最后写下：你还记得今天操场上吹过的泡泡吗？那些泡泡五颜六色，一碰就破，可当时你追得很开心。写完后我把信折成纸飞机，投进一个纸箱里。老师说要封存起来，等你们长大再拆。我忽然有点舍不得，因为我知道十年后的自己可能已经忘了现在的烦恼和快乐。收获是意识到时间会带走很多东西，但文字可以留住一瞬间的心情。感受是六一不仅是当天的热闹，它还是一颗种子，埋在今天，等未来某个时刻突然发芽。回家的路上，我买了一个泡泡水，吹给路边的小朋友看，他们笑着追，我也笑了。