端午节的节目作文范文4篇

端午节的节目作文范文一
农历五月初五，是我国的传统节日——端午节。每到这一天，家家户户都会包粽子、挂艾草，而最让我期待的，是学校组织的端午文艺节目。
今年端午前夕，班里早早排起了节目。我和几位同学准备了一个情景剧，讲的是屈原投江后百姓划船投粽的故事。排练时，大家常常因为一句台词笑场，但谁也没有放弃。演出那天，我扮演一位老渔夫，穿着用旧布缝的斗篷，手里拿着一根竹竿当船桨。当我说出“屈原大夫，我们来看您了”时，台下忽然安静下来，我仿佛真的站在了汨罗江边。
节目结束后，老师带我们动手包粽子。粽叶在手里折来折去，糯米总是不听话地往外跑。最后我包出的粽子歪歪扭扭，却舍不得吃，带回家给奶奶看。奶奶笑着说：“这粽子有棱有角，像个小节目。”
晚上，社区广场还有龙舟模型表演。我和爸爸挤在人群里，看一条条小龙舟在灯光下划动，鼓声咚咚响。那一刻我觉得，端午的节目不只是舞台上的表演，更是大家聚在一起的热闹和传承。明年的端午节，我还要报名参加节目，把这份快乐继续演下去。

端午节的节目作文范文二
端午节的节目，在我家从来不只是电视里的晚会，而是一场全家总动员的“家庭演出”。
今年端午，爷爷提议办一场“端午联欢会”。我自告奋勇当主持人，妹妹表演舞蹈，爸爸妈妈负责包粽子比赛。下午三点，客厅被我们布置得花花绿绿，墙上挂着艾草，桌上摆着粽叶和糯米。
第一个节目是妹妹的舞蹈。她穿着小裙子，跟着音乐转圈，结果转晕了，一下子坐到沙发上，逗得大家哈哈大笑。接着是包粽子比赛，爸爸手快，粽叶在他手里像变魔术，两分钟就包了五个；妈妈包得精致，每个都像小金字塔。爷爷当裁判，举着放大镜看谁包的粽子不漏米，最后宣布妈妈获胜。
我的节目是朗诵屈原的《橘颂》。站在客厅中央，我有点紧张，声音发颤，但爷爷一直冲我点头。读到“后皇嘉树，橘徕服兮”时，窗外正好吹来一阵风，艾草香飘进来，我忽然不紧张了。朗诵完，大家鼓掌，妹妹还献上一朵纸折的小花。
晚会最后，全家人一起合唱《五月五》。歌声不算整齐，却特别温暖。爷爷说，端午的节目不在多精彩，而在一家人在一起。我把这句话记在心里，也记下了这个艾草飘香的端午节。

端午节的节目作文范文三
今年端午节，我参加了社区组织的“粽香端午”文艺演出。那是我第一次在这么多人面前表演，心里像揣了一只小兔子。
我表演的节目是快板《端午谣》。为了练好它，我每天写完作业就对着镜子打快板，竹板把手指磨得红红的。妈妈心疼地说：“要不换个节目？”我摇摇头，因为我想把端午的故事讲给更多人听。
演出那天，社区小广场坐满了爷爷奶奶和小朋友。轮到我时，我深吸一口气走上台。快板一打，清脆的声音响起来：“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊……”起初我有点快，后来慢慢稳住了节奏。说到屈原投江时，台下一位老爷爷轻轻叹了口气；说到赛龙舟时，几个小朋友拍起手来。我心里一热，声音更响亮了。
表演结束，一位奶奶拉着我的手说：“小朋友，你打得好，端午的味道都打出来了。”我不好意思地笑了，手心全是汗，但心里甜滋滋的。回家路上，妈妈给我买了一个五彩绳手环，系在手腕上，凉丝丝的。
这次节目让我明白，端午不只是吃粽子，还有故事和歌声。明年，我还想上台，把快板打得更响，把端午的节目演得更好。

端午节的节目作文范文四
端午节的晚上，我们班在教室里举行了一场“端午诗会”。教室的灯被关掉一半，点上几支电子蜡烛，气氛一下子安静下来。
诗会的第一个节目是集体朗诵《端午》。全班同学站起来，齐声念：“端午，端午，粽叶飘香……”声音从教室的各个角落响起，像一条小河慢慢汇聚。我站在第二排，念到“龙舟划开千年的浪”时，眼前仿佛真的出现了江面上的龙舟。
接着是个人节目。同桌小华讲了一个端午传说，他平时说话有点结巴，可那天讲得特别流利。讲到百姓往江里投粽子时，他用手比划着扔的动作，逗得大家笑出声。轮到我的时候，我拿出一把口琴，吹了一首《赛龙舟》。吹到一半，我紧张得忘了谱子，教室里静悄悄的，忽然有人轻轻哼起了旋律，接着大家都跟着哼起来。我定了定神，终于吹完了整首曲子。
诗会最后，老师给我们每人发了一个小香囊，里面有艾草和薄荷。我把香囊凑到鼻子前，一股清香钻进心里。老师说：“端午的节目，演的是传统，记的是情谊。”那天晚上回家，我把香囊挂在床头，梦里都是粽叶和口琴的声音。
这个端午的节目，没有华丽的舞台，却让我懂得了：只要大家一起用心，节目就会变得特别难忘。