我们班的小蜗牛作文范文3篇
我们班的小蜗牛作文范文一
教室后面的生态角里，住着一只小蜗牛。它是科学课代表小林从花坛边捡回来的，从此成了我们班最沉默的成员。下课铃一响，总有同学围过去看它，可它从不着急，背着那间螺旋形的小房子，慢悠悠地探出两对触角，像是在打量这个吵闹的世界。
有一次上体育课，外面下起了小雨。大家趴在窗台上看雨，不知谁喊了一声：“快看，小蜗牛出来了！”只见它从菜叶底下爬出来，壳上沾着亮晶晶的水珠，腹足一伸一缩，在玻璃缸壁上留下一道浅浅的银线。班长笑着说：“它这是在散步呢。”数学课代表却掏出尺子量了量：“十分钟才爬了三厘米，真够慢的。”可就是这份慢，让围观的我们都安静了下来。
后来班主任说，这只蜗牛教会我们一个道理：有些事急不得。就像背古诗、做口算，每天进步一点点，回头看时已经走了很远。现在，小蜗牛成了我们班的吉祥物，它的玻璃缸旁贴着一张纸条，上面写着：“慢慢来，比较快。”
我们班的小蜗牛作文范文二
“快交作业！快排队！快背书！”这是我们班每天重复最多的话。直到那只小蜗牛出现，大家才开始学着把步子放慢。
这只蜗牛是值日生扫地时发现的，本来要扫进簸箕，被学习委员拦住了：“别扔，它也是我们班的一员。”于是它住进了一个铺着湿沙的塑料盒里。起初没人在意它，可慢慢地，课间围着它的人越来越多。有人发现它爱吃黄瓜片，有人发现它害怕强光，还有人专门画了张“蜗牛活动时间表”——原来它总在同学们午休时才精神抖擞地爬来爬去。
最有趣的是那次“蜗牛赛跑”。两个男生各拿一片菜叶引它，结果它俩十分钟没挪出五厘米，围观的同学却笑得前仰后合。班主任趁机说：“你们看，它不跟别人比快慢，只按自己的节奏走。”从那以后，班里催作业的声音少了些，课间趴在桌上发呆的人多了些——大家都学会了给小蜗牛留一片安静的角落。
我们班的小蜗牛作文范文三
要说我们班最受欢迎的“同学”，非那只小蜗牛莫属。它没有学号，不参加考试，却让全班四十二个人都惦记着。
它的壳是左旋的，灰褐色，带着细细的纹路。每天早晨第一节课前，轮到“蜗牛管理员”给它喷水、换菜叶。有一回，淘气包小周把它从盒子里拿出来放在课桌上，想让它“跑快点”。结果小蜗牛缩进壳里一动不动，急得小周直挠头。过了五分钟，它才慢慢伸出触角，绕过铅笔盒，朝橡皮方向爬去。小周松了口气：“行吧，你爱咋走咋走。”
春游那天，科学老师把它也带上了。大巴车上，同学们轮流捧着盒子，怕刹车时晃到它。到了公园草地，大家把它放在一片蒲公英叶子上，看着它慢慢爬进花丛。有人说：“它肯定觉得我们太吵了。”另一个接话：“但它没嫌弃我们，还愿意跟我们做同学。”全班都笑了。回来时，小蜗牛在盒子里睡得正香，就像我们班那个永远不着急、却总让人心里暖暖的小伙伴。
